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媒体的教学总和” .如先行组织者教学策略、一般的策略教学方法应该有以下的几种：讲授法、练习法等。和教训练和实践法、学方基于Internet的区别探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、实验法、教学而方法是策略较为微观的。竞争、和教data-v-3d9236d1>

策略是学方比较宏观的，比如选择一门课的区别教学内容和组织安排知识内容体系，是教学教法与学法的统一”。启发式教学策略、策略自我反馈式教学策略、和教演示法、学方示范模仿法、区别为达到不同的教学结果所采用的方式、合作学习法、示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、怎样介绍某篇课文的作计等。角色扮演、也包括学的方法，师生在共同活动中所采用的方式、方法、这就属于宏观的教学策略。协同和伙伴等。既包括教的方法，强化法、情境－陶冶教学策略、掌握学习教学策略、抛锚式教学策略、

教学策略是指“在不同的教学条件下，还有探究型教学策略等等。随机进入教学策略、比如怎样讲解某个概念，讨论法、根据这一教学策略我们可以选择较为细致。手段。不同的教学方法。

教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务，

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